Accompagnement des enfants
Un espace de soutien pour grandir avec confiance
Je propose un accompagnement thérapeutique et éducatif pour les enfants à partir de 3 ans et leur famille.
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Un enfant est en perpétuelle construction de l'adulte qu'il deviendra plus tard. Pour cela, il fait face à certaines épreuves auxquelles il trouve des solutions lui permettant d'acquérir de nouvelles compétences.
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Mais parfois, certaines épreuves sont trop difficiles à affronter seul, ou certaines stratégies qu’il a mises en place ne sont plus suffisamment efficaces. Elles peuvent même avoir un impact négatif sur son quotidien, son bien-être, et l’équilibre familial.
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Dans certaines situations, le temps ou le soutien de l’entourage permettent à l’enfant de dépasser ces obstacles. Mais lorsque cela ne suffit plus, un accompagnement extérieur peut s’avérer précieux. Un simple coup de pouce peut ouvrir de nouvelles perspectives et permettre de (re)trouver des solutions réellement aidantes.
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Lors de mes accompagnements, j’utilise des outils éducatifs et thérapeutiques adaptés à chaque enfant pour l’aider à retrouver confiance en lui et avancer à son rythme. Grâce à des exercices ludiques et symboliques, il apprend à apprivoiser ses émotions, à développer ses ressources intérieures, et à les mobiliser dans son quotidien.
Les problématiques que je peux accompagner
EMOTIONS
gestion des colères, tristesse intense, repli, hyperémotivité, agitation émotionnelle
PEURS & ANXIETE
peur du noir, anxiété de séparation, stress scolaire, hypersensibilité émotionnelle
SCOLARITE
manque de confiance, difficultés d'attention, décrochage, phobie scolaire
SOMMEIL
endormissement difficile, réveils nocturnes, cauchemars, refus d'aller dormir...
COMPORTEMENTS REPETITIFS
succion du pouce, énurésie, rituels envahissants,
auto-sabotage
RELATIONS FAMILIALES
conflits, séparation, arrivée d'un bébé, recomposition familiale, lien parent-enfant
Le déroulement de l'accompagnement
Je débute chaque accompagnement par deux rendez-vous :
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1er rendez-vous : rencontre en présence de l’enfant et de ses parents. Ce moment permet de faire connaissance, de présenter ma façon de travailler et de clarifier ensemble les raisons de votre venue. À l’issue de cette séance, je vous propose un cadre d’accompagnement co-construit avec vous.
Je veille aussi à ce que l’enfant se sente libre et acteur : rien ne se fera sans son accord. Si l'accompagnement ne me semble pas adapté, je vous orienterai vers une autre démarche ou un autre professionnel.
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Entre les deux rendez-vous : une période d’au moins 15 jours est laissée pour intégrer ce qui a été évoqué.
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Les séances suivantes se déroulent généralement en trois temps :
• Un temps de bilan en famille (enfant + accompagnants)
• Un temps individuel avec l’enfant (si c’est OK pour lui)
• Un temps de clôture partagé, avec retour sur les avancées et échanges sur la suite
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Chaque accompagnement est unique, sans rythme imposé. Il peut durer quelques semaines ou s’inscrire sur une période plus longue (jusqu’à 2 ans maximum). Le travail continue entre les séances, quel que soit le temps écoulé.
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L’accompagnement se construit avec vous, en respectant le rythme de votre enfant. Si votre enfant n’est pas prêt, nous pouvons envisager un accompagnement parental ou familial en parallèle.